中醫體質辨識儀體質辨識在大學生體質健康干預中的應用效果分析。
研究
中醫體質辨識儀體質辨識在大學生體質健康后期干預的應用效果，
中醫體質辨識儀個性化的中醫體質類型在學生體質健康干預中的優勢及意義。方法：選取在進行了2次中醫體質類型測試和身體健康狀態測試。
運用9類中醫體質類型大學生健康處方，調整飲食和起居、運動、情志等干預方案。通過課內外一體化教學，運用填寫健康日志，手機APP在線簽到、關注微健康和健康知識的推送，對大學生進行生活方式及體育鍛煉進行監督，干預指導時間為6個月，并將干預前后進行比較。
中醫體質類型干預前后相比，體質健康狀態向好效果較明顯；8種偏頗體質中均值都有不同程度的下降，
中醫體質辨識儀痰濕質、濕熱質下降更為明顯，均值分別下降了10.05.10.64分，差異具有統計學意義（PV0.05）。
干預前后大學生身體健康狀態在疲勞、消化、失眠和便秘等方面第二次比第一次測試均值有明顯下降，差異具有統計學意義（PV0.05），另外身體健康狀態總分也有較明顯改善。采用
中醫體質辨識儀體質辨識對大學生進行個體化的體質健康進行干預的效果較好，在促進學生體質健康的干預指導中有較高的應用價值。
